Музыка | 5 - 9 классы
Проект по музыке : образы защитников отечества в музыке, изобразительном искусстве , литературе.
Помогите пожалуйста срочно!
ДАМ МНОГО БАЛЛОВ.
Современна ли музыка баха?
Современна ли музыка баха.
Музыка легкая или серьезная?
Музыка легкая или серьезная?
Верди Риголетто, помогите пожалуйста.
Помогите пожалуйста, музыка 6 класс?
Помогите пожалуйста, музыка 6 класс.
Задание в файле внизу.
Напишите пожалуйста истоки возникновения музыки?
Напишите пожалуйста истоки возникновения музыки.
Современная музыка ставшая классикой?
Современная музыка ставшая классикой.
Приведите примеры.
Срочно, умоляю!
.
Срочно?
Срочно!
Что такое «Ода» .
Варианты ответа : - жанр музыки, тожественное, прославляющее произведение ; - жанр музыки, скорбного, траурного характера ; - жанр музыки, торжественного, маршевого характера.
Что токое Орган в музыке?
Что токое Орган в музыке.
Помогите пожалуйста написать краткое сообщение об одном виде искусства (живопись, музыка, танцы и др?
Помогите пожалуйста написать краткое сообщение об одном виде искусства (живопись, музыка, танцы и др.
).
Жанры музыки в кино?
Жанры музыки в кино.
СРОЧНО.
«В концертном зале?
«В концертном зале.
Ленинградская симфония Шостаковича Д.
Б. »
Современна ли эта музыка сегодня?
Должна ли она звучать на концертах, в школе на уроках музыки?
Помогите, пожалуйста, даю 17 баллов.
Вы находитесь на странице вопроса Проект по музыке : образы защитников отечества в музыке, изобразительном искусстве , литературе? из категории Музыка. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Защитники Отечества рисковали жизнью ради счастья и процветания Родины.
;
БЫЛИНЫ ;
Былины, или древние сказания представляют собой одно из направлений фольклора.
Былина Илья Муромец и Соловей Разбойник.
В этой былине описывается Илья Муромец , как отважный , благородный и законопослушный богатырь .
Эта былина дает чувство патриотизма к Родине.
;
СТИХОТВОРЕНИЯ ;
Стих - стиховедческий термин, используемый в нескольких значениях.
;
МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ «СОН» ;
В полдневный жар в долине ДагестанаС свинцом в груди лежал недвижим я ; Глубокая еще дымилась рана, По капле кровь сочилася моя.
Лежал один я на песке долины ; Уступы скал теснилися кругом, И солнце жгло их желтые вершиныИ жгло меня — но спал я мертвым сном.
;
И снился мне сияющий огнями Вечерний пир в родимой стороне.
Меж юных жен, увенчанных цветами, Шел разговор веселый обо мне.
Но в разговор веселый не вступая, Сидела там задумчиво одна, И в грустный сон душа ее младаяБог знает чем была погружена ; ;
И снилась ей долина Дагестана ; Знакомый труп лежал в долине той ; В его груди дымясь чернела рана, И кровь лилась хладеющей струёй ;
Это стихотворение написано в трудный для поэта период : дуэль, вторая ссылка на Кавказ.
После некоторого срока прохождения воинской службы, Лермонтов был оставлен военным врачом в Пятигорске для лечения ;
ОБРАЗЫ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ;
История русского народа очень богата интересными , значительными событиями.
Если страницы этой истории отображены в искусстве , то воздействие их на умы и души новых поколений сильнее , а связь с настоящим крепче .
Невозможно осмыслить в полной мере современность без обращения к историческому опыту народа .
;
В.
ВАСНЕЦОВ «ТРИ БОГАТЫРЯ» ;
«ПРОЩАНИЕ»А.
А. МЫЛЬНИКОВ ;
ОБРАЗЫ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА В МУЗЫКЕ ;
История русского народа богата интересными, значительными событиями, которые становятся знаменательными вехами в развитии общества.
Если страницы этой истории отображены в искусстве – в музыке, то воздействие их на умы и души новых поколений сильнее, а связь с настоящим крепче.
В этом историческом прошлом – истоки общественной и культурной жизни каждой нации.
Невозможно осмыслить в полной мере современность без обращения к историческому опыту народа.
;